Trastornos del Aprendizaje: síntomas y estrategias de apoyo
Es importante distinguirlos de las discapacidades intelectuales, ya que los Trastornos Del Aprendizaje se centran específicamente en el contexto educativo
Los Trastornos del Aprendizaje son alteraciones cognitivas que dificultan el rendimiento escolar de los niños, especialmente en el ámbito del aprendizaje. Estas dificultades pueden manifestarse en diferentes áreas, como la lectura, la escritura y las matemáticas.
Es importante distinguirlos de las Discapacidades Intelectuales, ya que los Trastornos Del Aprendizaje se centran específicamente en el contexto educativo.
Causas de los Trastornos del Aprendizaje
Existen múltiples factores que pueden contribuir al desarrollo de un Trastorno del Aprendizaje, algunos de ellos están relacionados con las etapas del neurodesarrollo, que se extienden desde el nacimiento hasta la adultez.
En algunas ocasiones, puede haber una falla en la especialización de las neuronas en áreas específicas del cerebro, lo cual puede afectar el proceso de aprendizaje, estas fallas pueden ser ocasionadas por factores perinatales o postnatales, como hipoxia, traumas o déficits nutricionales.
Síntomas de los Trastornos del Aprendizaje
Los síntomas de los Trastornos del Aprendizaje variarán según el tipo de alteración presente, entre los más comunes se encuentran:
- Discalculia
- Dislexia
- Disgrafía
En el caso de la dislexia, pueden presentarse dificultades en la lectura y la pronunciación de fonemas o palabras, así como en la escritura, con inversiones o sustituciones de letras. En la discalculia, se observan dificultades para realizar operaciones aritméticas y cálculos matemáticos. Estos síntomas pueden manifestarse de diferentes formas, dependiendo de la causa subyacente del trastorno.
Evaluación de los Trastornos del Aprendizaje
En Colombia, existen pruebas neuropsicológicas y programas específicos para evaluar los problemas del aprendizaje, estas evaluaciones evaluarán las capacidades en matemáticas, lectura y escritura, y ayudarán a identificar la dificultad y su origen. A partir de estos resultados, se recomendará un tratamiento que puede incluir Terapia Fonoaudiológica o Neuropsicológica.
Es fundamental iniciar con una evaluación neuropsicológica para comprender la naturaleza del problema y luego seguir con un proceso de estimulación cognitiva.
Detección y estrategias de apoyo
Los Trastornos del Aprendizaje suelen detectarse a partir de los cuatro años, cuando los niños se enfrentan a demandas de lectoescritura y desarrollo matemático. Es importante enfocarse en fortalecer las áreas en las que el niño muestra habilidades, utilizando estrategias lúdicas y significativas.
La estimulación cognitiva a través de la experiencia es clave, así como el acompañamiento psicológico para abordar los aspectos emocionales. También se recomienda utilizar actividades cotidianas que fomenten el aprendizaje, como manipular dinero para desarrollar habilidades matemáticas.
Es importante contar con el acompañamiento de profesionales en Psicoterapia y Neuropsicología para abordar tanto las dificultades comportamentales como emocionales. No existen programas específicos para tratar estos trastornos, pero se pueden implementar estrategias preventivas y de apoyo en el entorno familiar y escolar para favorecer el bienestar físico y mental de los niños.